Resume Teori Belajar
Izza
Auliyai Rabby/18107030019
Belajar merupakan suatu proses usaha sadar yang dilakukan
oleh individu untuk suatu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak
memiliki sikap menjadi bersikap benar, dari tidak terampil menjadi terampil
melakukan sesuatu.
Teori Behavioristik merupakan teori dengan pandangan
tetang belajar adalah perubahan dalam
tingkah laku sebagai akibat dari interaksi antara stimulus dan respon.
Teori Skinner disebut juga dengan teori pengkondisian
operan. Pelopor teori ini adalah B.F.
Skinner. Inti dari teori ini adalah dimana konsekunsi prilaku akan menyebabkan
perubahan dalam probabilitas prilaku itu akan terjadi. a. Pembentukan respon (Shaping Behaviour)
Teknik pembentukan respon ini dilakukan dengan cara
menguatkan organisme pada saat setiap kali ia bertindak kearah yang diinginkan
sehingga ia menguasai atau belajar merespon sampai suatu saat tidak lagi
menguatkan respon tersebut. Generalisasi,Diskriminasi dan Penghapusan
Generalisasi adalah penguatan yang hampir sama dengan
penguatan sebelumnya akan dapat menghasilkan respon yang sama, c. Jadwal Penguatan (Schedule of
reinforcement)
Skinner menyatakan bahwa cara atau waktu pemberian
penguatan dapat mempengaruhi respon.
Teori – Teori
Kognitif
1. Pemrosesan
informasi
Teori pemrosesan informasi adalah teori kognitif tentang
belajar yang menjelaskan pemrosesan, penyimpanan, dan pemanggilan kembali
pengetahuan dari otak
Tidak ada komentar:
Posting Komentar